Rozmnażanie się i rozwój ssaków. Notatka: Prawie wszystkie ssaki są zwierzętami żyworodnymi o zapłodnieniu wewnętrznym. Wyjątek stanowią jajorodne stekowce – dziobak i kolczatka. Składają jaja, z których wylęgają się małe ssaki, które odżywiają się mlekiem matki. Poza stekowcami sprawdzian-9-rozmnazanie-i-rozwoj-czlowieka-klucz-odpowiedzi.doc (application/msword) Puls zyciaRozmnazanie i rozwoj czlowieka. Pierwszorzedowe, drugorzedowe i trzeciorzedowe cechy plciowe sa przystosowaniem do rozmnazania. A. szczypce – służą do chwytania A. czułki – pełnią funkcję za dwie poprawne odpowiedzi – 1 p., pokarmu i obrony narządów zmysłów za trzy poprawne odpowiedzi – 2 p. B. wachlarz – umożliwia B. odnóża kroczne – umożliwiają wykonywanie gwałtownych przemieszczanie się po dnie skoków zbiornika C. czułki – pełnią Rozmnażanie jednopłciowe u ssaków. U ssaków prawidłowy rozwój embrionu wymaga udziału zarówno genomu matczynego, jak i ojcowskiego. Rozwój zarodka zawierającego wyłącznie ojcowskie chromosomy jest upośledzony i kończy się jego śmiercią. W embrionie zawierającym wyłącznie matczyne chromosomy dochodzi do niedorozwoju tkanek 3. Rozwój prenatalny człowieka (od poczęcia do narodzin). 4. Etapy rozwoju osobniczego człowieka (od narodzin do starości). 5. Higiena układu rozrodczego. 6. Choroby układu płciowego i ich profilaktyka. Praca domowa Ułóż krzyżówkę, wykorzystując pojęcia związane z rozwojem oraz budową i funkcjonowaniem układu rozrodczego Rozmnażanie Samica składa do 300 jaj o kolorze żółtopomarańczowym, przyklejając je od spodu liści. Po 4-10 dniach wylęgają się gąsienice, które rozwijają się 3-4 tygodnie. Przed przepoczwarzeniem się gąsienice opuszczają roślinę żywicielkę i wyszukują kryjówkę po kamiennymi słupami, murkami, gzymsami itp. Poczwarka Przepracowaliśmy dział ROZMNAŻANIE I ROZWÓJ CZŁOWIEKA, więc wypada powtórzyć wiadomości. W ramach powtórzenia osoby chętne mogą zrobić i wysłać zdjęcia stron w ćwiczeniach na okiemprzyrodnika@interia.pl do 28.04.2020r. do godz.15.00 – sprawdzę dopiero po otrzymaniu wszystkich prac i odeślę Wam informację zwrotną. Rozmnażanie płciowe jest źródłem zróżnicowania genetycznego. Podczas rozmnażania płciowego następuje połączenie się komórek rozrodczych /gamet/ o haploidalnej liczbie chromosomów w diploidalną zygotę, która jest pierwszą komórką organizmu potomnego. Wytworzenie zygoty zapoczątkowuje ontogenezę, czyli rozwój osobniczy. 1.wytwarzanie plemników, 2.rozwój zarodka i płodu, 3.wytwarzanie komórek jajowych, 4.zapłodnienie, 5.transport plemników. 3.Obok zdań zawierających prawdziwe informacje wpisz literę P, a obok zdań zawierających fałszywe informacje – literę F: Liczba wyników dla zapytania „rozwój człowieka człowieka”: 3284. Rozwój człowieka Posortuj. autor: Monika940 nRyJi. Pytania i odpowiedzi Zebrane pytania i odpowiedzi do zestawu. Sprawdzian z biologii dla klasy 7 szkoły podstawowej z rozdziału 9. Pytania w teście dotyczą rozmnażania i rozwoju człowieka i są opracowane w oparciu o podręcznik Puls Życia Ilość pytań: 33 Rozwiązywany: 26587 razy Narządy, w których wytwarzane są komórki rozrodcze to: Ile trwa cykl miesiączkowy? Uporządkuj etapy dojrzewania człowieka: niemowlę, młodzież, noworodek, płód, zarodek, okres poniemowlęcy, dziecko, dorosły Gdzie wytwarzane jest nasienie u mężczyzn? Gdzie zagnieżdża się zarodek? Po owulacji w jajnikach produkowany jest? Kobieta w ciąży zaawansowanej nie powinna: Aids można sie zarazić poprzez: Zaznacz części plemnika : Zaznacz element będący I rzędną cechą płciową u kobiet Zaznacz męskie narządy płciowe: Okres menstruacyjny to inaczej: Narządy odpowiadający za wytwarzanie spermy (nasienia ) to : prostata pęcherzyki nasienne Toksoplazmoza, choroba której skutkiem może być uszkodzenie płodu jest przenoszona m. in. przez: Powiązane tematy Inne tryby MĘSKI układ rozrodczy składa się z 6 głównych elementów: jądra (zbudowane z kanalików nasiennych, produkują plemniki – męskie komórki rozrodcze, czyli gamety oraz produkują hormon męski - testosteron), najądrza (stanowią tymczasowy magazyn plemników oraz miejsce ich dojrzewania), nasieniowody (prowadzą plemniki z najądrzy do cewki moczowej w penisie), prącie (czyli penis, zbudowany z ciał jamistych, które wypełniają się krwią i powodują wzrost i usztywnienie się penisa czyli erekcję), prostata (inaczej gruczoł krokowy, produkuje wydzielinę, która wchodzi w skład spermy), pęcherzyki nasienne (produkują wydzielinę, która wchodzi w skład spermy). Gonady to narządy, w których wytwarzane są komórki rozrodcze. Jądra i najądrza znajdują się w mosznie poza jamą ciała. Sperma to wydzielina prostaty i pęcherzyków nasiennych, w których znajduje się około 10% plemników. Plemniki zbudowane są z główki (jest właściwą gametą, posiada jądro komórkowe, na jej czubku znajduje się akrosom, który umożliwia wniknięcie plemnika do komórki jajowej), wstawki (zawiera mitochondria, które produkują energię) i witki (umożliwia poruszanie się). Mutacja to zmiana brzmienia głosu występująca u chłopców w okresie dojrzewania. ŻEŃSKI układ rozrodczy składa się z 4 głównych elementów wewnętrznych: dwa jajniki (w nich znajdują się pęcherzyki jajnikowe, które dojrzewają i uwalniają komórkę jajową – żeńską komórkę rozrodczą czyli gametę), dwa jajowody (przewody prowadzące od jajników do macicy, skurcze ich mięśni gładkich oraz ruchy rzęsek powodują, że komórka jajowa się przemieszcza), macica (jej szersza górna część do trzon macicy, jej węższa dolna część to szyjka macicy), pochwa (ostatni odcinek układu rozrodczego, umożliwia wprowadzenie nasienia do dróg rodnych kobiety) oraz 3 głównych elementów zewnętrznych: wzgórek łonowy, wargi sromowe (fałdy skóry u ujścia pochwy, większe to duże zewnętrzne fałdy, mniejsze to płaty cienkiej, nieowłosionej skóry położone głębiej), łechtaczka. Komórka jajowa otoczona jest wieńcem promienistym mniejszych komórek, które ją odżywiają. Owulacja to inaczej jajeczkowanie, czyli proces, kiedy dojrzałe jajeczko opuszcza jajnik i przesuwa się wzdłuż jajowodu do macicy. CYKL MIESIĄCZKOWY kobiety (regularne przemiany w układzie rozrodczym) regulowany jest przez hormony płciowe: estrogeny i progesteron. Trwa najczęściej od 26 do 34 dni (co taki okres pojawia się kolejne krwawienie miesiączkowe - miesiączka). Pierwsza miesiączka zwykle pojawia się u dziewczynek w wieku 11-15 lat. Cztery fazy cyklu miesiączkowego to: - krwawienie miesiączkowe (pierwsza faza) – występuje gdy komórka jajowa nie została zapłodniona, jest usuwana z macicy wraz ze złuszczającą się błoną śluzową i wydalana z organizmu wraz z krwią. Trwa około 3-7 dni. - faza względnej niepłodności – rozpoczyna się po miesiączce, w tym czasie dojrzewa komórka jajowa, kiedy dojrzeje opuszcza pęcherzyk jajnikowy (pusty przekształca się w ciałko żółte) i następuje owulacja, czyli jajeczkowanie, komórka jajowa przemieszcza się jajowodem z jajnika do macicy. Komórka jajowa żyje 24 godziny. - faza płodności – trwa zwykle od 4 dni przed owulacją do 5 dni po owulacji – w tym czasie kobieta może zajść w ciążę - faza niepłodności – jeśli nie dojdzie do zapłodnienia, komórka jajowa obumiera i spada poziom hormonów, błona śluzowa macicy zaczyna się złuszczać, za kilka dni wystąpi kolejna miesiączka Zespół napięcia przedmiesiączkowego (PMS) (zazwyczaj ból brzucha, drażliwość, złe samopoczucie) występujący czasami przed miesiączką spowodowany jest niskim poziomem hormonów płciowych. Choroby narządów płciowych najczęściej przenoszone są drogą płciową (poprzez stosunek płciowy). Kobiety, które odczuwają dolegliwości ze strony układu rodnego powinny udać się do lekarza ginekologa. CHOROBY: rzeżączka - groźna choroba zakaźna przenoszona drogą płciową, powodująca ból narządów płciowych oraz gorączkę; kiła – bakteryjna choroba weneryczna, której objawem jest niebolesny guzek na narządach płciowych; rzęsistkowica - choroba wywoływana jest przez rzęsistka pochwowego (pierwotniak); toksoplazmoza - niebezpieczna dla płodu choroba wywoływana przez pierwotniaki, których nosicielami są koty; AIDS – jedna z najgroźniejszych chorób przenoszonych drogą płciową, wywoływana przez wirus HIV, polega na upośledzeniu odporności. WIRUSY: HIV – wirus wywołujący chorobę AIDS, obecnie można skutecznie zapobiegać rozwojowi choroby dzięki lekom antyretrowirusowym; HPV – wirus brodawczaka ludzkiego, jest warunkiem koniecznym wystąpienia raka szyjki macicy, istnieją już szczepionki chroniące przed zakażeniem; HBV i HCV – wirusy wywołujące wirusowe zapalenie wątroby typu B i typu C, przeciwko HBV istnieje skuteczna szczepionka. ANTYKONCEPCJA to różne metody stosowane w celu zapobiegnięcia niechcianej ciąży. Metody naturalne polegają na obserwowaniu cyklu miesięcznego kobiety, mierzeniu temperatury i obserwowaniu śluzu i rezygnacji ze współżycia w czasie dni płodnych kobiety, charakteryzują się niską skutecznością. Metody sztuczne to metody mechaniczne: prezerwatywy dla mężczyzn i kobiet, metody hormonalne: pigułki antykoncepcyjne (najwyższa skuteczność ze wszystkich metod, przy prawidłowym stosowaniu), minipigułki, plastry, zastrzyki antykoncepcyjne, wkładki domaciczne oraz metody chemiczne: środki plemnikobójcze. Zapłodnienie to połączenie plemnika z komórką jajową. Kiedy zleją się jądra plemnika i komórki jajowej powstaje zygota, czyli komórka z jednym jądrem, z której powstaje nowy organizm. Zygota zaczyna się dzielić i po wielokrotnych podziałach powstaje wielokomórkowy zarodek, który zagnieżdżą się w macicy po 7 dniach od zapłodnienia. Zarodek otoczony jest trzema błonami płodowymi: owodnią (otacza zarodek, wypełniona wodami płodowymi), omocznią (bierze udział w tworzeniu naczyń krwionośnych) i kosmówką (pośredniczy w wymianie substancji między przyszłą matką i płodem, kosmówka wraz z częścią błony śluzowej macicy tworzy łożysko, które pośredniczy w odżywianiu płodu, oddychaniu, wydalaniu, łożysko jest wspólnym narządem matki i płodu i jest wydalane z organizmu podczas porodu). Najczęściej pierwszym objawem, po którym kobieta spodziewa się, że może być w ciąży jest zatrzymanie miesiączki. Potem dochodzą inne objawy jak słabe samopoczucie czy mdłości, ale nie występują one u wszystkich kobiet. Ciąża kobiety trwa około 9 miesięcy (40 tygodni). W tym czasie kobieta powinna szczególnie o siebie dbać, spożywać więcej białka, żelaza i witamin oraz uprawiać aktywność fizyczną (spacery, ćwiczenia, pływanie). Kobieta w ciąży powinna spać od 8 do 10h. Bezwzględnie nie wolno w tym czasie palić papierosów i spożywać alkoholu, gdyż to szkodzi rozwijającemu się dziecku i może powodować poważne konsekwencje zdrowotne po urodzeniu. Za pomocą badania USG, które wykonuje się regularnie w okresie ciąży, można stwierdzić czy płód rozwija się prawidłowo. Badaniem USG można też sprawdzić czy ciąża jest pojedyncza czy mnoga. W przypadku ciąży mnogiej, gdy w wyniku podziału jednego zarodka powstaną dwa i rozwiną się z nich dzieci to będą to bliźnięta jednojajowe; jeśli zapłodnione zostaną 2 komórki jajowe i rozwiną się z nich dzieci to będą to bliźnięta dwujajowe. Poród rozpoczyna się po 9 miesiącach ciąży. Wyróżniamy trzy fazy porodu: pierwsza faza (regularne skurcze, odejście wód płodowych); druga faza to tzw. poród właściwy (przedostanie się dziecka przez drogi rodne kobiety); trzecia faza (skurcze, usunięcie łożyska i błon płodowych). Po porodzie rozpoczyna się okres połogu, czyli czas w którym ciało kobiety się regeneruje, trwa od 6 do 8 tygodni. Etapy rozwoju człowieka: okres noworodkowy - pierwszy etap rozwoju człowieka, trwający około 4 tygodni, noworodek ma elastycznie połączone kości czaszki – czyli ciemiączko, co było konieczne dla sprawnego przejścia główki przez kanał rodny podczas porodu; okres niemowlęcy - okres rozwoju człowieka następujący po okresie noworodkowym i trwający do 1 roku życia, dziecko w tym czasie uczy się siadać, raczkować i chodzić, gaworzy, rozwija mowę bierną (czyli rozumie słowa i proste pytania), między 6 a 8 miesiącem życia wyrastają mu pierwsze zęby mleczne (ząbkowanie); okres poniemowlęcy – od roku do 3 lat, okres, w którym dziecko uczy się mówić, wyrastają mu wszystkie zęby i ma świadomość odrębności; dzieciństwo – rozpoczyna się po ukończeniu 3 roku życia, w tym czasie rozpoczyna się nauka szkolna dojrzewanie – u dziewcząt zaczyna się w 9-10 roku życia, u chłopców w 11-12, wzrasta poziom hormonów, wykształcają się cechy płciowe i rozwijają się narządy rozrodcze; dorosłość – charakteryzuje się występowaniem dojrzałości biologicznej (dojrzałe narządy płciowe), dojrzałości psychicznej (umiejętność samodzielnego podejmowania decyzji i brania odpowiedzialności za siebie i innych) i dojrzałości społecznej (umiejętność życia w społeczeństwie). W okresie dorosłości człowiek przestaje rosnąć; przekwitanie - okres, w którym zaczynają siwieć włosy i pojawiają się zmarszczki oraz obniża się poziom hormonów płciowych; starość - ostatni etap życia człowieka. Ten materiał został opracowany przez Przeczytanie i zapamiętanie tych informacji ułatwi Ci zdanie klasówki. Pamiętaj korzystanie z naszych opracowań nie zastępuje Twoich obecności w szkole, korzystania z podręczników i rozwiązywania zadań domowych. rozmnażanie rozpocznij naukę reprodukcja, zdolność do wytwarzania organizmów potomnych w sposób płciowy lub bezpłciowy, czynność zapewniająca przetrwanie gatunku rozmnażanie płciowe rozpocznij naukę proces płciowy, połączenie ze sobą różnoimiennych gamet rozmnażanie bezpłciowe rozpocznij naukę rozmnażanie bez procesu płciowego; potomne osobniki są identyczne z macierzystym rodzaje rozmnażania bezpłciowego rozpocznij naukę podział komórki, pączkowanie, rozpad kolonii, fragmentacja, rozmnóżki, odrosty korzeniowe, rozłogi, kłącza, bulwy pędowe, cebule podział komórki rozpocznij naukę podział poprzeczny, podłużny, wielokrotny pączkowanie rozpocznij naukę dzieląca się komórka lub organizm tworzy rosnące uwypuklenie odrywające się od organizmu; np. glony rozpad kolonii rozpocznij naukę najprostsze kolonie mogą się rozpadać nawet na pojedyńcze komórki, z których każda wytwarza nową kolonię; np. glony fragmentacja rozpocznij naukę występuje głównie u wielokomórkowych sinic, glonów i grzybów; jest to podział mechaniczny plechy na mniejsze części, które od tej chwili stanowią odrębne organizmy rozmnóżki rozpocznij naukę wyspecjalizowane komórki, grupy komórek lub organy służące do rozmnażania wegetatywnego, które po oderwaniu się od organizmu głównego tworzą nowy odrosty korzeniowe rozpocznij naukę u niektórych gatunków, zwłaszcza tworzących podpowierzchniowe korzenie, mogą one tworzyć pąki przybyszowe, z których rozwijają się nadziemne pędy rozłogi rozpocznij naukę płożące się odgałęzienia pędu; z ich pąkow bocznych wyrastają nowe pędy i korzenie; roślina oddziela się od macierzystej po obumarciu rozłogu; np. poziomka, truskawka kłącza rozpocznij naukę podziemne, przekształcone pędy mające zdolność tworzenia pędów nadziemnych i korzeni przybyszowych; mogą zawierać duże ilości materiałów zapasowych bulwy pędowe rozpocznij naukę podobne do kłączy, ale jednosezonowe i mające ograniczony wzrost; np. ziemniak cebule rozpocznij naukę przekształcone pędy, których główną część stanowią liście spichrzowe; w pachwinach liści znajdują się pąki boczne mogące się rozwinąć w nowe cebule zarodniki rozpocznij naukę spory, specjalne komórki służące do rozmnażania bezpłciowego u sinic, glonów, niektórych protistów, grzybów, mszaków i paprotników poliembrionia rozpocznij naukę wielozarodkowość, sposób rozmnażania bezpłciowego, polegający na powstawaniu z zapłodnionej zygoty więcej niż jednego osobnika; np. pancerniki, niektóre gatunki os; u człowieka sporadycznie - bliznięta jednojajowe autotomia rozpocznij naukę zjawisko polegające na odrzuceniu części ciała; dochodzi do niego głównie w sytuacji zagrożenia życia np. odrzucenie ogona przez jaszczurkę; u niektórych organizmów, np. rozgwiazd, odrzucone kawałki ciała mogą dalej żyć, dlatego można to zjawisko podciągnąć pod rozmnażanie gametogamia rozpocznij naukę połączenie gamety żeńskiej i męskiej gametangiogamia rozpocznij naukę połączenie wielojądrowej plemni z wielojądrową lęgnią; np. niektóre grzyby somatogamia rozpocznij naukę połączenie jednojądrowych strzępek grzybni dwóch różnych osobników mejoza postgamiczna rozpocznij naukę podział mejotyczny, występujący tuż po zapłodnieniu, proces charakterystyczny dla protistów, u których przeważa haploidalna postać życiowa mejoza pregamiczna rozpocznij naukę podział mejotyczny występujący przed zapłodnieniem; jest to zjawisko typowe dla protistów, u których forma troficzna jest diploidalna oraz dla wszystkich zwierząt wyższych izogamia rozpocznij naukę połączenie dwóch różnoimiennych komórek (gamet), obie gamety są ruchliwe i takie same pod względem morfologicznym, mają taką samą wielkość anizogamia rozpocznij naukę łączą się ze sobą gamety ruchliwe, ale o różnej wielkości - najczęściej gamety żeńskie są większe od męskich oogamia rozpocznij naukę duża, nieruchliwa gameta żeńska jest zapłodniona przez małą ruchliwą gametę męską dwupienność rozpocznij naukę zjawisko występowania odrębnych roślin męskich i żeńskich jednopienność rozpocznij naukę u roślin nasiennych jest to występowanie na jednej roślinie kwiatów męskich i żeńskich lub kwiatów obupłciowych dzieworództwo rozpocznij naukę partenogeneza, odmiana rozmnażania płciowego, w którym niezapłodnione komórki jajowe przechodzą pełny rozwój osobniczy prowadzący do powstania w pełni dojrzałych płciowo organizmów. obojnactwo rozpocznij naukę hermafrodytyzm; rozmnażanie płciowe związane ze zdolnością pojedynczego osobnika do wytwarzania plemników i komórek jajowych plemnie rozpocznij naukę gametangia męskie u grzybów i części protistów, mszaków i paprotników rodnie rozpocznij naukę gametangia żeńskie; występują u grzybów, protistów, mszaków i paprotników jądra rozpocznij naukę gruczoły męskie u zwierząt jajniki rozpocznij naukę gruczoły żeńskie zaplemnienie rozpocznij naukę wprowadzenie plemników do dróg rodnych samicy; proces poprzedza zapłodnienie zapłodnienie rozpocznij naukę proces połączenia komórki jajowej i plemnika, połączenie jąder komórek rozrodczych organogeneza rozpocznij naukę proces różnicowania się listków zarodkowych w organy; w czasie organogenezy rozwijają się charakterystyczne cechy gatunkowe zarodka listki zarodkowe rozpocznij naukę ektoderma, endoderma, mezoderma ametabolia rozpocznij naukę brak form larwalnych, osobniki opuszczające osłony jajowe są podobne do osobników dorosłych; dalszy rozwój polega na wzroście lub wzroście i rozwoju niektórych układów narządów metabolia rozpocznij naukę występują formy larwalne, które przechodzą przeobrażenie. Rozwój złożony występuje u wuelu bezkręgowców, minogów, ryb i płazów. hemimetabolia rozpocznij naukę larwy są podobne do postaci dojrzałych, a różnice dotyczą przede wszystkim wielkości ciała i niepełnego wykształcenia niektórych narządów; brak stadium poczwarki holometabolia rozpocznij naukę larwy nie są podobne do organizmów dojrzałych; ciało larw ulega gruntownej przemianie w stadium poczwarki jajorodność rozpocznij naukę rozwój zarodkowy odbywa się w jajach; zarodki czerpią substancje pokarmowe z jaja; zjawisko występuje u większości bezkręgowców; wśród kręgowców występuje u ryb, płazów, gadów, ptaków i stekowców jajożyworodność rozpocznij naukę rozwój zarodkowy odbywa się w jajach zmagazynowanych w drogach rodnych samicy; zarodki czerpią substancje odżywcze z jaja; osobniki młodociane opuszczają osłonki jajowe jeszcze w drogach rodnych samicy, stąd złudzenie żyworodności; zjawisko wystepujące u niektórych owadów, ryb, salamander, jaszczurek i żmij żyworodność rozpocznij naukę rozwój zarodkowy odbywa się w drogach rodnych samicy; zarodki czerpią substancje odżywcze kosztem matki, zjawisko występuje u zwierząt łożyskowych, jamrajów, niekórych jaszczurek z rodziny scynków, niektórych salamander i części rekinów owodniowce rozpocznij naukę organizmy które podczas rozwoju płodowego wytwarzają błony płodowe (owodnię, omocznię, kosmówkę) ontogeneza rozpocznij naukę rozwój osobniczy, cykl przemian od powstania zygoty do naturalnej śmierci osobnika czynniki wpływające na kiełkowanie rozpocznij naukę światło, temperatura, uwodnienie, rozkład inhibitorów rośliny monokarpiczne rozpocznij naukę rośliny kwitnące tylko raz, po wytworzeniu kwiatu i owoców giną rośliny polikarpiczne rozpocznij naukę rośliny kwitnące i owocujące wielokrotnie, są to byliny, krzewy, drzewa fotoperiod rozpocznij naukę reakcja rośliny na czas trwania i periodyczne następstwa okresów światła i ciemności; są to przystosowania się roślin do pór roku układ rozrodczy żeński człowieka rozpocznij naukę jajniki, jajowody, macica, pochwa, zewnętrzne narządy płciowe układ rozrodczy męski człowieka rozpocznij naukę jądra, najądrza, pęcherzyki nasienne, przewód wytryskowy, gruczoł krokowy, gruczoły opuszkowo-cewkowe, pracie, moszna, cewka moczowa speramtogeneza rozpocznij naukę proces powstawania plemników w jąrdach oogeneza rozpocznij naukę proces tworzenia komórek jajowych w jajnikach budowa plemnika rozpocznij naukę główka, wstawka, witka Najlepsza odpowiedź blocked odpowiedział(a) o 19:16: 1. drugorzędowe męskie cechy płciowe: nasieniowód, prącie; trzeciorzędowe męskie cechy płciowe: zarost na twarzy, szerokie ramiona drugorzędowe żeńskie cechy płciowe: jajowód; trzeciorzędowe żeńskie cechy płciowe: wąskie ramiona, rozwinięte piersi, szerokie biodra za prawidłowe uzupełnienie każdej kolumny – 1 p.; razem – 2 p. 2. nasieniowód nasieniowód za wybranie prawidłowej odpowiedzi – 1 akrosom – zawiera enzymy umożliwiające wniknięcie do komórki jajowej witka – umożliwia ruch plemnika za podanie nazwy elementu – 1 p., za określenie funkcji – 1 p.; razem – 2 D C za wybranie prawidłowej odpowiedzi – 1 prostata, najądrza, jądra gruczoł krokowy, najądrza, jądra za każdą prawidłową odpowiedź – 1 p.; razem – 3 Stwierdzenie prawdziwe. Jądra jako element układu rozrodczego produkują plemniki, a jako element budowy układu hormonalnego wydzielają hormony. Stwierdzenie prawdziwe. Jajniki jako element układu rozrodczego produkują komórki jajowe, a jako element budowy układu hormonalnego wydzielają hormony. za ocenę stwierdzenia – 1 p., za podanie argumentu – 1 p.; razem – 2 C B za wybranie prawidłowej odpowiedzi – 1 a – macicab – jajnik a – jajnik b – pochwa za prawidłowe wskazanie i nazwanie elementu – 1 A B za wybranie prawidłowej odpowiedzi – 1 D C za wybranie prawidłowej odpowiedzi – 1 a) 26, b) 13, c) 9–18 a) 28, b) 14, c) 10–19 za każdą prawidłową odpowiedź – 1 p.; razem – 3 miesiączka / krwawienie miesiączkowe owulacja za wpisanie prawidłowej odpowiedzi – 1 uczeń wpisuje kolejno: pozwala na swobodne ruchy dziecka, omocznia,pośredniczy w wymianie substancji między matką i dzieckiem uczeń wpisuje kolejno: owodnia, bierze udział w tworzeniu naczyń krwionośnych zarodka, kosmówka za prawidłowe wypełnienie każdej rubryki – 1 p.; razem – 3 ciałko żółte wydziela progesteron / hormony ciałko żółte przestaje wydzielać progesteron / hormony i stopniowo zanika za prawidłową odpowiedź – 1 p. 15. uczeń wpisuje kolejno: zarodkowy, noworodkowy, dzieciństwa, przekwitania uczeń wpisuje kolejno: płodowy, niemowlęcy, dorosłości, starości za każde prawidłowe uzupełnienie zdania – 1 p.; razem – 4 A, B, E A, D, E za prawidłowe podkreślenie wszystkich cech – 1 D C za wybranie prawidłowej odpowiedzi – 1 odpowiedzi a bRozmnażanie i rozwój człowieka Odpowiedzi blocked odpowiedział(a) o 09:13 Tutaj masz sprawdziany z Puls Życia 2 w pdf'ie, prosze bardzo ;p[LINK] Uważasz, że ktoś się myli? lub